Героин не повод для увольнения учителя

Нью-йоркские судьи все чаще отменяют решения городского управления образования об увольнении провинившихся учителей. Об этом говорится в отчете, составленном журналистами NY Post, после просмотра недавних судебных дел, проигранных властями.  

Подобные решения в пользу учителей принимаются на противоречивого вердикта из далеких 70-х, позволяющего судьям возвращать подобные дела управлению, фактически отменяя увольнение, на основании того, что оно «потрясает сознание».

Этот юридический термин, означающий, что наказание несоразмерно проступку, был употреблен в 1970 году верховным судом штата, в одном из решений об увольнении сотрудников управления образования. Однако долгое время судьи все же поддерживали в своих решениях дисциплинарные меры, принятые чиновниками от образования.

Но,  начиная с начала нового тысячелетия ситуация изменилась, и сейчас, судя по количеству восстановленных на работе учителей, которых ну, никак нельзя допускать в школу, сознание служителей Фемиды просто трясет, как в Калифорнии, при упоминании управления образования.

По мнению юристов, отчасти в такой практике виновато само управление образования, которое чтобы избежать нападок прессы в скандальных случаях, слишком часто перегибало палку, выбирая несоразмерные наказания для преподавателей городских школ.

Однако активисты организаций, ратующих за улучшение качества образования, считают иначе.

“Для меня это очередное доказательство того, что судебная система города напрочь лишена здравого смысла, – говорит Джеймс Копленд, сотрудник Манхэттенского института, занимающийся вопросами школьного образования. – Мы заботимся об улучшении качества образования в государственных школах, а вот о чем заботятся судьи совершенно непонятно”.

Дело дошло до того, что судьи сочли «потрясающими сознание» увольнение учителя, попавшего в полицию с героином в рюкзаке, или увольнение двух учительниц, предававшихся любви топлесс прямо в классе, пока их ученики репетировали свое выступление в другом помещении.

В январе управление образование подало апелляцию на решение суда, восстановившего на работе учительницу из Бронкса Лису Брод, провалившую в 2014 году три из четырех оценок своей преподавательской деятельности.

Судья Алиса Шлезингер, та самая, что восстановила на работе влюбленных учительниц, это решение стало прецедентом, на который ссылается большинство адвокатов, решила, что многолетний рабочий стаж гораздо больше говорит о преподавательском мастерстве Брод, чем какие-то оценки ее деятельности.

“Все гораздо проще, чем кажется, – считает профессор CUNY Дэвид Блумфилд, – судьи, в принципе, не настроены кого-либо увольнять, ломать человеку жизнь и карьеру. В каждом случае они видят перед собой именно учителя, но не учеников, которым этот учитель может навредить. Об этом они даже не задумываются”.

Блумфилд считает, что такое попустительство судей учителям будет продолжаться не долго, и в ближайшее время судебный маятник качнется в другую сторону.